Використання ППЗ на уроках

Я вибрала такі ППЗ:

1) розглянула за сценарієм «учитель+учень+ППЗ» для ППЗ образотворче мистецтво 1 клас. Даний програмний засіб відповідає кожній темі навчальної програми, містить необхідні елементи уроку. Для перевірки знань передбачено передбачено контрольні запитання та завдання. Інформацію про результати роботи учнів учитель може переглядати на головному комп’ютері у зведеному вигляді та по кожному учню окремо.

ППЗ можна використовувати як підримку групових та індивідуальних форм навчання в умовах класно-урочної системи організації навчального процесу. Результат у якості учня 

2) Для сценарію «учень+ППЗ» я обрала ППЗ «Віртуальна фізична лабораторія. Фіизика 7 клас». Цей засіб розроблений відповідно до навчальної програми.

Мультимедійний посібник орієнтований на сучасні форми навчання із забезпеченням сумісності з традиційними методами та прийомами навчання в повній відповідності з документами, що регламентують зміст освіти. Курс розкриває конкретні теми згідно навчальної програми та містить засоби для їх пояснення: малюнки, світлини, анімаційні фільми, теоретичне обґрунтування віртуальних дослідів, дикторський супровід, аудіо- та відео фрагменти тощо. Для перевірки знань передбачені контрольні запитання, завдання.

Учням пропонується віртуальним обладнанням виконати схему дослідження, виконати необхідні виміри, перевірити їх правильність, значення занести до таблиці результатів. Результат у якості учня.